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2013年2月25日,教育部官方网站公布的《
中小学书法教育指导纲要
》规定:从今年春季开学开始,书法教育将纳入中小学教学体系,并纳入教育督导的专项内容,此事一报道,随即引发教
政治
用他们以后几乎用不到的字体写
教育部公布的《
中小学书法教育指导纲要
》要求,从2013年春季开学开始,小学三至六年级每周安排l课时学习毛笔字,普通髙中可开设书法选修课。这有利于青少年①推动
政治
在潜移默化中接受中华文化
为推进中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,教育部制定《
中小学书法教育指导纲要
》,指出:初中学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体。以下关于“马”字的不同字体,对应正确
历史
小篆 行书D. 隶书
今年4月2日,教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求:小学低年级初步感受汉字美,小学高年级熟练书写正楷字,体会汉字优美的结构艺术;初中阶段要临摹名家书法。但
政治
2013年2月15日,教育部发布了《
中小学书法教育指导纲要
》。《纲要》要求,从今年春季书法进课堂。这有利于()A.培养学生的审美情趣、陶冶情操B.提高学生的综合素质、全面发展
政治
教育部颁布的《
中小学书法教育指导纲要
》指出:“初中学生…有兴趣的学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体…”下列关于“邵陽(阳)”两字的四种字体的书写,属于隶书的是(
历史
2013年1月教育部发布贯彻《
中小学书法教育指导纲要
》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此
政治
书法的文化价值③书法提高人们
关于“中小学书法教育”的主题阅读话题背景教育部《
中小学书法教育指导纲要
》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程
语文
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综合性学习:中小学书法教育。话题背景教育部《
中小学书法教育指导纲要
》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,
语文
】 一项网络调查显示:
从2011年起,教育部开始研究设置中小学书法教育课程,并出台了《
中小学书法教育指导纲要
》,要求将书法教育纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。下面,让我
历史
在龟甲或兽骨上的文字,被称为
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