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描写人物品质好的二字词语40个用委屈名得其所写一段话50字其他

请以某位名人为对象,使用下面词语写一段连贯的话,赞美其精神品质,至少用上其中3个词语和一种修辞手法仰慕可歌可泣家喻户晓鞠躬尽瘁,死而后已其他

用表示“危机时刻“四字词中千钧一发,火烧眉毛,危在旦夕,岌岌可危和表示“危机时刻“人物品质的四字词中团结一心,临危不惧,镇定自若,无私奉献中选其中两个成语写一段话.紧急! 语文

关于语文的题词语乐园：奋不顾身表示人物崇高品质的词语（）（)()再用其中的两个词语写一段话.漫长的（）、（）、（）美好的（）、（）、（）名言警句语文

）2.（

用闭目塞听,坚持不懈,源源不断,情不自禁,随心所欲任选三个词语写一段话语文

从下面的A项中选择一组关联词语,B项中选择至少两个词语,描写一段（不少于3句）关于初中生活的话.注意：要求使用一种修辞!A组：不必说.也不必说.单说.；无论.都.；既.又.；虽然.但是.B组语文

从下列的A项中选择一组关联词,B项中选择至少二个词语,描写一段关于初中生活的话,要求使用一种修辞手法.A.不必说……也不必说……单说……；无论……都……；既……又……；虽然…… 语文

用两个描写大自然的四字词语写一段话,不少于150字语文

使用下面词语写一段描写大自然的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.（4分）要求：1.使用一个关联词；2.两句话以上,就是两个句号；3.至少用上一种修辞语文

加偏旁并组词合（）（）（这是组两个字,然后组词）根据下面一段话,在横线上写四个字的成语“六一”儿童节这一天,全校师生欢聚在大礼堂观看节目,描写台上表演精彩,台上掌声热烈, 语文

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