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“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温童谣，结合所学知识，完成1～3题。小题1:童谣中涉及的天体系统层次共有（）A．1个B．2个C．3 语文

） A．恒星、行星

张睿同学在学习了“从粒子到宇宙”的知识后，对于所学知识有以下几点认识，其中正确的是（）A.宇宙是一个有层次的天体结构，地球是宇宙的中心B.将两个表面光滑得铅块相互压紧物理

，故平常物体不带电D. 电

下列有关乳酸菌的叙述，正确的是（）A.从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B.具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等C.观察其染色体形态结语文

率就越高

一棵白菜苗就是一个植物体．白菜苗的结构层次可以描述为（）A、分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→白菜苗B、各种细胞→白菜苗C、细胞→ 语文

、叶、花、果、种子→白菜苗

现有A、B、C、D、E、F六种短周期元素（稀有气体除外）原子序数依次增大，A、C同主族，在短周期中A元素的原子半径半径最小，B元素的原子最外层比次外层多3个电子，D元素的最高价氧化物化学

应，E元素的单质为淡黄色固体

如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图回答下列问题．（1）整个人体都是由A发育而成的．（2）A通过形成B，在此过程中，复制后分成形态和数目相同的两份，分别进入语文

中，人体具有而植物没有的是_

下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（）A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究语文

一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统的结构层次依次是（）A、个体、种群、生态系统B、个体、种群、群落C、细胞、组织、器官D、系语文

一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场对应的生命系统结构层次依次是（）A.个体种群生态系统B.个体种群群落C.细胞组织器官D.系统种群语文

一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场对应的生命系统结构层次依次是（）A．个体种群生态系统B．个体种群群落C．细胞组织器官D．系统种群语文

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