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根据课本下列古诗文默写有错误的两项是()A宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不有求于王。四境之内莫不为王。B山光悦鸟性潭影空人心。万簌此都寂但余钟馨音。C酒酣胸胆
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里潼关路。F 以中有足乐者
根据课本,下列古诗文默写有错误的两项是()A宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不有求于王。四境之内莫不为王。B山光悦鸟性,潭影空人心。万簌此都寂,但余钟馨音。C酒酣胸胆尚
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里潼关路。F 以中有足乐者,
用颓唐,琐屑,呆若木鸡,触目伤怀,不能自己,簌簌流泪中的两个写一段关于人物神态,或心理描写的话.并要用一种修饰手法
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找错别字!下面两句话中有两个错别字,到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下.北雁南飞,活跃在田间草迹的昆虫也都销声匿.
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仿写句子：干枯的小草在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提醒我注意它.（两个）
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万簌俱寂中万簌是指一万种声音吗?如果不是该怎样理解心旷神怡与旷日持久中两个矿意思一样吗?不一样,
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簌和籁--两个字有什么区别?到底是天簌之音还是天籁之音?这两个字有关联么我为什么从小一直认为是天簌,而现在才发现自己错了呢?
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根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）阅读天地，聆听万簌，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春以她的盎然的生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的
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设问句如：篷顶上簌簌想的是什么?那是挂向水面的柳条.江面上片片粉红色的是什么?那是随水漂走的桃花瓣这样的设问句上我们觉得----------------------------------我也仿照写两句：------------------
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阅读下面两段文字，完成小题。欢乐何其芳告诉我，欢乐是什么颜色?像白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?像一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不
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会不会使心灵微微地颤抖，
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