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如图是李明同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝钉（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答下列问题．（1）图中[1]、[2]相当于两块，[3]、[4]相当于语文

____的过程，此时[3]应

如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：（1）图中[1]、[2]相当于，[3]、[4]相当于，[5]相当于语文

___状态．（3）图中[3]

如图是八年级某同学用两片长板[1]、[2]，两条松紧带[3]、[4]和一颗螺丝[5]制作的手臂肌肉牵拉骨运动的模型．请据图回答问题：（1）根据图中的虚线箭头判断，如果[5]表示肘关节，则此过程其他

]、[2]两片木板上，这表示

（2015•攀枝花）小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板（1、2）、一颗螺丝（3）和两条松紧带（4、5 语文

1 ）如图的模型中　　　

如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：（1）图中的[1]、[2]相当于，[3]、[4]相当于，[5] 语文

_过程，此时[3]应该处于_

如图是李明同学用两片长木板1、2，两条松紧带3、4和一颗螺丝5制作的手臂肌肉牵拉骨运动的模型．请据图回答下列问题：（1）根据图中的虚线箭头判断，如果5表示肘关节，则此过程表其他

肌两端的______绕过关节

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