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图为物质跨膜运输的3种方式示意图，请据图回答：（1）图甲中A和B代表的物质分别是和．（2）表示物质通过被动运输方式出入细胞的是图（在甲、乙、丙中选填2项）．（3）表示碘离语文

如图是地壳物质循环示意图，据图回答22～23题22．图中甲、乙、丙分别代表的岩石类型是（）23．下列有关图中序号所表示的地质作用，说法正确的是（）A．①是侵入作用B．②是风语文

读图，回答10-11题．10．图中甲、乙、丙分别代表的大洲或大洋依次是（）11．两大洲的轮廓和生物相似的特征证明了（）A．海底扩张学说B．大陆漂移假说C．板块构造学说D．地质力语文

下丘脑是动物生命活动的枢纽。下图1为动物生命活动调节部分过程示意图，其中物质甲、乙、丙分别代表不同的激素；图2表示刺激图l的A点后，兴奋传导的膜电位变化。请分析回答下列问题语文

水过多或吃的食物过咸，细胞外

三种有机物通过消化道时各种营养物质的消化程度：（1）甲、乙、丙分别代表的消化．（2）A、B、C、D、E分别代表的消化器官是：（3）蛋白质在和中消化，最终语文

___和__________

同学们玩“丢手绢”的化学游戏，游戏规则是五位同学甲、乙、丙、丁、戊分别代表初中化学中一种常见物质（其中丁、戊的物质类别相同），无论谁拾到手绢都要写出自己代表的物质转变化学

丢给了一种常用做建筑材料的戊

（2014•黄冈）如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物．下列有关叙述正确的是（）A．图中的甲是分解者B．图中的丙是生态系统的主要成分C．图语文

如图表示食物在消化道内的消化情况．甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质，A、B、C、D、E、F代表各段消化道．请据图回答：（1）甲、乙、丙分别代表的物质是：甲：；乙；丙语文

______．（3）蛋白质的

（2011•安徽模拟）如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图．据此，下列说法中正确的是（）A．甲图D与B间不能直接进行物质交换语文

养级C．乙图中B从上一营养级

如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物．下列有关叙述正确的是（）A.图中的甲是分解者B.图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源C.图语文

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