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造句,造句.1.风筝在空中自由自在地飞翔,与云朵嬉戏,
与鸟儿低语
.它飞得是这样高,身后那条长长的细线,是谁紧紧抓着它,不离不弃呢?2.风筝依然在空中飞翔,但它飞得更自信、更稳健.因为它相
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鸟儿与守林老人最后一段写了鸟儿送别老人的壮观场面,很感人朗读时应().A.语调激昂,语速加快,读出气势.B.语调起伏,语速稍快,读出悲伤的心情.C.语调低沉,语速稍慢,读出淡淡的忧伤.
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