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荆州区语文五年级下册第五单卷子的作文,求求你们了,哥哥姐姐,我真的不会写,你们写一点点都行,我借鉴.与经典同行,同名著为伴.在你读书的过程中,那些书曾经给你留下深刻的印象?又曾发生语文

荆州区语文五年级下册第五单卷子的作文,求求你们了,哥哥姐姐与经典同行,同名著为伴.在你读书的过程中,那些书曾经给你留下深刻的印象?又曾发生过那些有趣的故事呢?请你选择其中的一件语文

“与经典同行，品味书香满溢；同名著为伴，感受学海广博。”近年来，安徽省在全省组织中小学生开展中华经典诵读活动，诵读内容主要是中华传统诗文、地方特色文化名篇、红政治

活动的作用。

班里要开展“与经典为伴，与大师为友”的专题阅读活动，请完成下面的任务．（1）下面的这段文字出自哪部名著？作者是谁？众猴听得，个个欢喜，都道：“你还先走，带我们进去语文

，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，

下列关于名著内容表述正确的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》作者塑造了一个硬汉形象．鲁滨逊流落荒岛二十八年，同恶劣的环境作斗争，好在一直有星期五与他为伴．B.冰心的《语文

C. 《红楼梦》中“香菱学

为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高文学素养．某校准备开展“与经典为友、与名著为伴”的阅读活动数学

息解答下列问题：（1）该校对

名著阅读--与书中的人物为伴．（1）书名好朋友第一次见面的情形《简•爱》简•爱与海伦•彭斯②①英子与妞儿妞儿到油盐店买东西，被伙计语文

英子打抱不平，帮助妞儿脱离困

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