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二、写出下列字词在诗句中的意思。1.不解藏踪迹，浮萍一道开。解：一道：2.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。遥:应: 语文

2.联系上下文或使用工具书解释加点字，并说说诗句的意思。(1)不解藏踪迹，浮萍一道开。(2)路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。语文

二、写出下列字词在诗句中的意思。1.不解藏踪迹，浮萍一道开。解：一道：2.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。遥:应: 语文

古诗《池上》、《小儿垂钓》的意思池上小儿垂钓小娃撑小艇,蓬头稚子学垂纶,偷采白莲回.侧做莓苔草映身.不解藏踪迹,路人借问遥招手,浮萍一道开.怕得鱼惊不应人. 语文

一、童年是美好的，儿童是天真烂漫的。先将下面表现儿童情态的诗句补充完整，再读一读。1.小娃撑小艇，。不解藏踪迹，。2.蓬头稚子学垂纶，。路人借问语文

_ 。意欲捕鸣蛘，

一、童年是美好的，儿童是天真烂漫的。先将下面表现儿童情态的诗句补充完整，再读一读。1.小娃撑小艇，。不解藏踪迹，。2.蓬头稚子学垂纶。路人借问遥招手，。3.牧童骑其他

池上（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。23．这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，语文

个小主人公的

池上二绝其二池上二绝（其二）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1.这首描写儿童生活的诗，充满童真童趣，本诗是如何表现童真童趣的？2.古代描写童心童趣其他

根据课文：二、写出下列字词在诗句中的意思。1.不解藏踪迹，浮萍一道开。解：一道：2.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。遥:应: 其他

一、阅读课内古诗，完成练习。池上，偷采白连回。不解藏踪迹，。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，。路人借问遥招手，。1.把诗句补充完整。2.《池上》这首诗的作者是朝诗人，作其他

、。3. 《小儿垂钓》是

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