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联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性周朴园：（打量大海）你叫什么名字？鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶其他

C.当着三四个仆人的面，不好

阅读下面文章，完成小题。快手刘冯骥才①人人在童年.都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌.或者父亲嫌我太闹.打发我出去玩玩.我就不免要到街口.去看快手刘变戏法。②快手刘是个语文

洞眼的横木板.洞眼插着一排排

在实验室中，下列做法正确的是．A．不准在实验室内嬉戏打闹、但可以大声谈论B．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品C．取用液体药品时，要把瓶塞倒放化学

燃另一个酒精灯E．给试管里的

小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，还给小杰起了侮辱性的绰号。放学回家后小强无心做作业，妈妈劝他要抓紧时间完成作业，他很不耐烦，还与妈政治

教育，克服逆反心理④应学会尊

小刚因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小刚进行了教育，他很不服气，愤而将文具袋扔到地上。回家后他不吃晚饭，也无心做作业，妈妈劝他要抓紧时间完成作业，他很不耐烦，政治

初中生小李和同学课间做游戏，老师以为他们在打闹，便严厉批评了他们，小李很不服气。你认为小李应该（）A.不要原谅老师B.老师上课时故意捣乱，让他难堪C.课后与老师沟通，政治

初中生小林和同学课间做游戏，老师以为他们打闹，便严厉地批评了他们，小林很不服气。你认为小林应该[]A．不要原谅老师B．老师上课时故意捣乱，让他难堪C．课后与老政治

下列行为属于有利于同学之间相互促进，相互进步的是A．同窗好友一起爬山登高，攀折花枝B．同学之间打闹嬉笑，不做作业C．争论问题，一定要争个你输我赢D．困难是相互帮政治

在大课间活动时，我们一定要防范踩踏安全事故的发生，为此应该特别注意（）①上下楼梯间时，不要拥挤、打闹②如果发现前面有人摔倒时，要停下脚步，大声呼救③若被裹挟到政治

扣。A. ①②④B. ①②

阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一位刚刚退休回家的老者，因为能够每天中午在书房静静的看书而惬意，但是最近几天，一群在窗外踢球的小朋友的喧闹声打扰了语文

里踢球带给我很多乐趣，希望你

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