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有两到应用题不会,两题都要解题过程,（1）明明、亮亮和莉莉三人的年龄依次都大一,且年龄乘积是504,他们各是多少岁?（用分解质因数的方法做）（2）吴老师家的电话号码是8位数,并且是2、数学

：吴老师家的电话号码是多少?

五年级下册的每天3道计算题和2道应用题计算题是关于分数的应用题不要解方程解答之类的只要关于五年级下册的就行数学

五年级上册数学倍速上的方程应用题（要解设,解方程的时候一步都不能丢,解方程的时候还要详细）（1）五个连续自然数的和是90,这五个自然数是哪些?（2）有甲、乙、丙,已知甲数比乙数的3 数学

,几年后爸爸年龄是小明的4倍

五年级上册数学倍速上的方程应用题（要解设,解方程的时候一步都不能丢）（1）五个连续自然数的和是90,这五个自然数是哪些?（2）有甲、乙、丙,已知甲数比乙数的3倍多10,甲数比乙数的3倍数学

的4倍?（2）有甲、乙、丙三

初一问题,（应用题）要求答案和解释1.某个球队参加比赛,开局十一场保持不败,记分23分,比赛规则：胜一场三分,平一场一份,负一场0分,求该球队胜多少场?（方程解）2.足球比赛规则为：胜数学

输了一场,得十七分,请问：①

应用能斯特方程计算出电池E小于0,这表示电池的反应A不可能进行B反应以达平衡C反应能进行,但和电池的需要具体的解释其他

列方程解应用题,务必用方程解,要有详细过程和解释!（答得好加分）一个三位数的百位数字是1,若把“1”移到最后,其他两位数字顺序不变,所得的三位数比这个三位数的2倍少7,.求这个三位数? 数学

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻反映其他

2）两个对接的斜面，让静止的

配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它．下面我们就求函数其他

解：a2+6a+2=a2+6

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理物理

升到原来释放的高度；③减小第

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