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如图所示，是用排水法收集放置于桌面的无色气体，据此请你判断与这种气体相关的物理性质和化学性质．（
不能答无色无味
）
其他
实验探究不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以帮助他们提升逻辑推理能力．下面两个探究实验，请根据信息回答相关问题．探究一：化学课上，老师取出了一瓶课前准备好的无色无味的
化学
】①该瓶气体是氧气；②该瓶气
阅读下面的短文，回答问题。余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者；无乃独有深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味可好，故其
语文
能知而贵之？不过欲以此斗富，
溶液的组成与性质氯化氢是无色有刺激性气味的气体，能溶于乙醇，极易溶于水．已知：氯化氢溶于水得到的溶液就是我们常见的盐酸；氯化氢在干燥的乙醇中不发生电离．请回答下列问题
其他
子有______．（2）溶液
地下水危机阅读答案1.本文的说明对象是什么?2.地下水污染有何特点?3下列加点词语能否删除?为什么?1.经过层层过滤,当地下水受到某些成分的严重污染时,往往是无色无味的,不易察觉
语文
国约有百分之八十以上的河流遭
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