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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是()以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?A.以:凭,凭借B.曾:曾经C.毛:地面所生的草木D.其:加强反问的语气
语文
人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的景物吗?请从下面几个事物中选择4个写一写.庐山泰山长江西湖柳树小草春雨荷花
语文
阅读下面的材料,按要求作文.在陈权忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其
语文
力的特性.发现了趣味,艰苦的
谁能用月亮借景抒情的描写出快乐的心情?最好用排比的手法.这是作文的结尾句,不希望太长.
语文
(2)人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?庐山瀑布:大草原:长江:(3)请你写出一条表示团结互助的歇后语、
语文
诗,因为 ,又因为
这两首散文诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一短话,表我们老师说不能写诗,100字,开头是妈妈(爸爸)我想对你说:跪求~~
其他
人类与其他动物的显著不同点之一是()A.人类具有高级神经活动,而动物只有低级反射B.动物只有非条件反射,而人类还有条件反射C.人类能够借助语言和文字功能建立条件反射D.
语文
人们常用"黄河之水天上来,奔流到海不复回."来赞美黄河的雄伟气势.你能借古人的诗句来赞美下面的事物吗泰山,柳树,梅花
语文
孔子的教育思想对今天倡导教育公平有借鉴意义的是:“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这与我国古代一位思想家的主张不谋而合。
历史
人们常用黄河之水天上来奔流到海不复回来赞美黄河的雄伟气势你能借古人的其他诗句来赞美下面的事物吗?请从下面几个事物中挑选三个写一写春雨庐山泰山长江和西湖柳树小草梅花
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