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1.在复合图案中,图案的许多部分可以通过()而相互得到.其中,既可以将最小的基本图案()得到复合图案,又可以将几个最小的图案看成(),只是平移的()不同.
数学
用带刻度的尺子量桌子的边,并将超出1m的部分用正数表示,不足1m的部分用负数表示.我量得边是54cm,用负数表示是多少?到底是-46还是-0.
数学
下列加点字意义和用法相同的一项是()A.必先苦其心志,其如土石何B.舜发于畎亩之中何陋之有C.故天将降大任于是人也战于长勺D.困于心衡于虑而后作出淤泥而不染
语文
一支温度计的刻度均匀但不准,将它放在冰水混合物中,示数是-4℃,放在1标准大气压的沸水中,示数为106℃,放在教室里的是示数是29℃,那么教室的实际温度是多少?
物理
有一支温度计刻度不准,将温度计放在冰水混合物中的示数是3℃,放在标准大气压下的沸水中的示数为95℃,若放在室内空气中示数是26℃,则实际温度多少?
其他
两道初二物理计算题(功率)1、用动滑轮提升一个重物,若用的力是100N,重物在0.5s内匀速上升0.6m,不计算轮重和摩擦,拉力所做的功是多少?拉力的功率是?2、如图b,一个滑轮组,将一个重200N的物
物理
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有一只温度计刻度不准,将温度计放入冰水混合物中示数是-3℃,放入沸水(1标准大气压)中示数是97℃,若放入室内示数是20℃,那么室内的实际温度是多少?
其他
一只温度计刻度均匀,但读数不准,在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,其示数为5℃.现在把该温度计悬挂在教室上,其示数为32℃,则教室内的实际气温是多少?
物理
1.一支温度计刻度均匀,但读数不准,在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95摄示度,现在把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32摄示度,则教室内的实际气温是多少?13、在高速公路上,一辆长4
数学
车,则轿车从开始追及到超越卡
一支温度计刻度均匀,但读数不准,在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95度,放在冰水混合物中,其示数为5度,现在把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32度,则教室内的实际气温是多少
物理
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