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文章开头说:“天上再也看不到翱翔的鹰了。”结尾又说:“我再也没有见到过飞翔的鹰了。”作者这样写,意图是什么?作用是什么?
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根据文意揣摩第⑵段中划线的句子,以“我喜欢”开头,再仿写两个句子,使之形成排比。⑴初中四年的“书山漫步”,收获颇多:我在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠
语文
的精神……。⑵我热爱那些字字
这篇作文怎么写?根据文章开头写一篇想象作文.爸爸拿着一本新的《骆驼祥子》放在我的桌子上,似乎想跟我说什么,但又没说,只是停了一下就悄悄走了.要求:1.字数在600字左右.2.
不再写开头
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语文
有关感恩母亲的写景开头有奖金的哦!内容是不是先写母亲的关心再写我报答母亲的啊,只有这一个晚上,没时间了!快
语文
我要一段话祭扫烈士墓,站在烈士墓前,你想到些什么?用(站在烈士墓前,我不禁浮想联翩。)开头,写一段话。先写我仿佛看到了。。。。。。再写我想说的话。
其他
中华魂这篇文章可以从哪些方面着手写?大家给几个思路.我要思路,不是文章.思路希望说得具体点再给几个精彩的开头,或者结尾。
语文
哪些词语的开头一个字母要大写?比如说中国zhong的z是不是要大写?还有人名是不是也要大写?帮我把要大写的都归纳出来.单是国家要大写吗?城市呢?跟英语没有干系,我再问拼音。
语文
以“如果说人生是”为开头,再仿写两句话。如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。答:
语文
______________
根据拼音写出相应的词语。1)树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再zhēngyándóuyàn的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。2)凝神望去,排头大鹤先向右旋转,而
语文
yuǎn zhǔ___”,
关于老师的开头结尾和结构,教师节要写的(我刚初1)。整篇文章下来的不给分,好的话我再追加60题目(我的老师)的开头结尾和结构
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