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共找到 25 与不为情役 相关的结果，耗时8 ms
诗句“可怜赵军作坑魂,看做群雄不敢西”描述的情况发生在下列那次战役之后（）A官渡之战B城濮之战C长平之战D马陵之战为什么是C
历史
以下资料是1941年12月，美日之间一场海上战役的伤亡对比情况。对于这次战役后各方的反应，你认为其中不符合史实的是伤亡人员击毁飞机击毁战舰美国3000多人188架18
历史
珍潜艇） A．山本五十
下列各组句子中，句式不相同的一组是（）A.还矢先王（《伶官传序》）翱翔蓬蒿之间（《逍遥游》）B.既自以心为形役（《归去来兮辞》）行年四岁，慈父见背（《陈情表》）C
语文
兄嫂是依（《祭十二郎文》）
下列句中的“若”字用法不同于其他的一项是A.更若役，复若赋，则何如？B.若为佣耕，何富贵也？C.若印数十百千本，则极为神速。D.若虽长大，好带刀剑，中情怯耳！
其他
《伏尔加河上的纤夫》是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫
历史
典主义B. 现代主义C.
熟读并背诵课文，探究下列问题。（1）揣摩“心为形役”“已往之不谏”“迷途”“昨非”等词语的含义，说说作者辞官的原因和归途中的心情。（2）中间部分作者
其他
”包含着悲观消极的思想。你的
学生学习语文的兴趣为何不浓厚？”。“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的，只要能唤
其他
会无限高涨，学习激情就会被充
熟读并背诵课文，探究下列问题。（1）揣摩“心为形役”“已往之不谏”“迷途”“昨非”等词语的含义，说说作者辞官的原因和归途中的心情。（2）中间部分作者
其他
”包含着悲观消极的思想。你的
（文言文阅读）1、作者归家时,等待他的是什么情景?你能从字里行间体会到作者的快乐么?归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未
语文
奔.僮仆欢迎,稚子候门.三径
《伏尔加河上的纤夫》(如图所示)是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅
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