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读懂下面的这段话，这段话是围绕哪一句话的意思写的？用“”在文中标出。再想想“它们”指的是哪些动物、植物。春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，语文

么快乐呀！

下列各句中，没有语病的一句是（）A.这些写景状物散文作品，带着荷的清香、雨的气息、山的雄姿、水的光彩，像一幅幅清新优美的画卷展现在我们面前为之欣赏陶醉，引领我们领略语文

人感动的人物为主打内容，被媒

阅读下面一段文字，提炼文段的中心。（不超过36个字）中学语文教材所选用的很多古代名篇巨著为实现用传统道德造现代健全人格提供了一种得天独厚的物质媒介。这些作品之语文

着耀人眼目的人格美。因为优秀

下面这些历史人物的名字，多出自我们学过的诗文中，仿照示例，写出诗文原句。示例：清代宋端己，字耻夫：出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“端居耻圣明”一句。①明代的胡东皋，字语文

__”一语。

阅读下面短文，回答问题。爱的礼物那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……“你从哪儿弄来这些没用的东语文

那些东西，那个玻璃弹球是李军

下面是白居易的《大林寺桃花》诗,联系课文中所学知识,说说这首诗体现了哪些物候因素. 语文

下面一段文字中,有哪些错别字,请指出并改正在慢长的生物进化过程中,随着自然环境的变迁,许多物种相继灭绝,但它们的生命信息被化石保存了下来.科学家研究这些化石,从中窥见了亿万年前语文

如图，历史遗迹或文物是传承历史的重要载体，其中有些是中华民族大家庭友好交往的历史见证。下面这些历史遗迹、文物，不属于此种类型的是：历史

阅读下面文字，根据文中拼音将汉字依次填在方格内，书写规范、工整、美观。(4分)这些博物馆，用自己独特的方式quánshì着中华民族历史上某一特定时代特定领域的故事，正如一颗精语文

六年级上册语文1.古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：杨柳、月亮、梅花、荷花、瀑其他

写什么。。。。。。。。。 3

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