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下面诗句用了什么修辞手法？全句的意思是什么？我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海下面诗句用了什么修辞手法？全句的意思是什么？我要用手指那涌向天边的其他

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下面句子采用了什么修辞手法?1、过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.（）2、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升.（）3、这不是伟大的奇语文

、太阳的脸上开始泛出微红.（

根据课文（叶至善）：7.判断下面各句使用的修辞手法。(1)什么叫作光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。()(2)这银河系像一个扁平的车轮，直径约其他

字，常会使人想起人生在世，真

阅读《永远的一棵》,回答下面的问题.1文章开头一段用了什么修辞手法写景?描绘了怎样的环境?起到了怎样的作用?2欧阳老师的教育方法用一个恰当的词语表达是：--------“就在我还未中师语文

师考上研究生有什么必要联系?

3.对下面文段中有关修辞手法作用的分析有误的一项是()人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了其他

憧憬……读书，就像用麦管吮吸

对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一组是（）①迷迷蒙蒙的雨，使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。②他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，都比别人理解快。③沉默啊语文

拟B. 拟人借代排比

下面的句子用了什么修辞手法?“河水不再是墨绿色,而是漆黑的了,就像一块极平滑的大理石,给人以冰凉的感觉.” 语文

下面句子所用修辞手法与其他三句不同的一项是A.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”B.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要语文

勃勃.D.飞船像一叶孤舟在太

对下列各句修辞手法判断有误的一项是（）A.他的面孔黄里带白.瘦得叫人担心,好像大病初愈的病人.（比喻）B.有了崇高的理想,豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?(反问)C.盼语文

要晒裂了.（夸张）

下面句子没有运用比喻修辞手法的一项是A.袁隆平像慈母似的守护在秧田边。B.当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱……C.经过反复学习和思考，袁隆平展开了想像的翅膀……D.穷其他

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