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下面对课文的解说
，不正确的一项是（）A.《瓦尔登湖》是一篇写景抒情散文。B.《瓦尔登湖》越来越受到人们的欢迎，跟工业化的社会中大气污染越来越严重有一定的关系。
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量的拟人、比喻的修辞手法，这
选出下列对课文理解说法有错的一项。（）（2分）A．《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往，诗歌中的“大海”象征理想的境界。B．《紫藤萝瀑
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品具有了现实意义。 C
求老师解答：下面对课文内容理解不下面对课文内容理解不正确的一项是[]A．《学会合作》这篇演讲稿举了两个事例,从不同角度说明了合作的重要性.B．《山谷中的谜底》让我们
语文
．《烟台的海》按照春夏秋冬的
联系课文内容或生活实例,说一说你对下面句子的理解.“好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!”（《渡河少年》）（）“这对了不起的父子,经过了这场巨大的灾难,无比幸福地紧紧
语文
下面对课文内容理解不正确的一项是[]A．《学会合作》这篇演讲稿举了两个事例，从不同角度说明了合作的重要性。B．《山谷中的谜底》让我们认识到了生存的真谛：在逆境
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的顺序描写了海的变化，让我们
下面对课文解说有误的一项是[]A．《装在套子里的人》是俄国作家契诃夫的杰出短篇小说之一。他是俄国十八世纪末期批判现实主义大师。B．《祝福》选自鲁迅小说集
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示了封建礼教的罪恶。
下列有关文学常识的说法及对课文的解读，不正确的一项是[]A．美国著名作家海明威的小说《老人与海》，成功塑造了一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃的硬汉形象，
语文
》是一首七言律诗，前一首豪放
下列有关文学常识的说法及对课文的解读，不正确的一项是（）A美国著名作家海明威的小说《老人与海》，成功塑造了一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃的硬汉形象，并对美国民
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首沉郁顿挫，但两首诗都体现了
对下列课文中语句解说不正确的一项是（）A.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？解说：本句是疑问句，是说诗人面对大千世界，思绪万千，不禁发问：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你
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血痕抹杀了．解说：本句用“伟
结合下面这段文字，说说你对课文最后一句话的理解。我愿有追求而死，不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现，没有追求
语文
胜过管弦合奏。 ——摘自纪
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