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下面各组数量关系中,当一个量相等时,另外两个量成是不是成反例关系?为什么?总产量一定,平均每公顷的产量和公顷数. 数学

下面各组数量关系中,当一个量相等时,另外两个量成什么比例关系?圆的半径和周长数学

下面各组数量关系中,当一个量一定时,另外两个量成什么比例关系?圆的半径和周长数学

下面各组数量关系中,当一个量相等时,另外两个量成什么比例关系?(1)平均每棵树的产量×棵树=总产量（2）总价÷数量=单价（3）圆的半径与周长数学

下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（）A加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂B量取液体时，视线与凹液面最低保持水平防止读数误差C铁化学

D 用双氧水制氧气时，

判断下面各题中的两种量是否成反比例关系．（1）班级的总人数一定，平均每组的人数与组数．（2）运货的总质量一定，每辆车的载质量与车的数量．（3）每袋化肥的质量一定，化肥的袋数学

下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（）A．加热试管时，先均匀加热后集中加热．防止试管炸裂B．量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．防止读数误差C．铁丝在氧化学

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