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对下面诗句的意象分析不恰当的一项是[]A、“明月松间照，清泉石上流”，意象中蕴含了动静、上下、远近、色彩、刚柔等对比，以幽清、明净之境，表达了作者希望自己以语文

、微风、岸、危樯、舟，这些

对下面诗句的意象分析不恰当的一项是[]A、“明月松间照，清泉石上流”，意象中蕴含了动静、上下、远近、色彩、刚柔等对比，以幽清、明净之境，表达了作者希望自己以语文

岸，危樯独夜舟”，细草、微

下面对诗歌的分析理解，不恰当的一项是[]A．“谁还会／在夜里凝望／寻找遥远的安慰”，句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。B．“每天／都是一首诗／每个字都是语文

有一个柔软的晚上／柔软得像一

对下面这首诗分析不恰当的一项是一句话闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默? 语文

” 这话教我今天怎样说

下面对诗句的赏析，不恰当的一项是A．“那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。”作者以肯定的语气描绘想象中的世界，充分表达了诗人的向往与追求。B．“持节云语文

的壮志。 C． “

依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是①为避免消费者价格投诉，超市降价不，价格高低要靠自己去比较。②这是一篇针砭时弊的文章，对当前产生的现象的原因分析得十语文

，传承传统节日文化有利于增强

对下面诗歌分析不恰当的一项是[]盼望艾青一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所语文

一个盼望出发

下面是一段乞丐和路人的对话，对其寓意分析最恰当的一项是（）乞丐：“能不能给我一百块钱？”路人：“我只有八十块钱。”乞丐：“那你就欠我二十块钱吧！”A.知恩图报，善莫语文

小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中生长出小苗，这是文中叙述的两件小事。下面的分析，不恰当的一项是A.文中叙述的两件小事是作者精心挑选的，一件事是表现动物的生命力，另其他

。C.两件小事的叙述重点，是

对下面这首诗理解与分析不恰当的一项是（）欢乐何其芳告诉我，欢乐是什么颜色？/像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？/欢乐是什么声音？像一声芦笛？/还是从簌簌的松声到潺潺的流语文

/或者静静地流泪，如同悲伤？

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