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生活在同一环境中的不同种生物之间存在着各种关系，但不包括下列实例中的（）A．狐捕食兔B．牛与羊竞争草C．小麦与杂草争夺养料D．蚂蚁合作运食语文

下列表述生态系统中生物与生物之间关系的术语中，错误的是（）A．分裂B．竞争C．合作D．捕食其他

生物与生物间相互影响，相互作用，常见的关系有捕食、合作、竞争、寄生等，下列生物间关系属于合作的是（）A．蚂蚁搬运食物时分工明确B．七星瓢虫捕食蚜虫C．田中的水稻与杂草D 语文

下列描述中错误的是（）A.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的B.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C.陆地群落的水平结构往往是均匀的D.水生群落的层次性决定于光语文

下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（）A.在生态系统中，蝉﹑螳螂和黄雀都属于消费者B.螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象C.谚语中包含的食物链语文

“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是A.三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B.在生长过程中，语文

的身体都由头、胸、腹三部分组

（2012•莱芜）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系．下列有关说法正确的是（）A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有C．蝉语文

下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是（）A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.生物圈是地球上最大的生态系统C.在生态系统中，有毒物质沿食物链逐渐减少D.武当山语文

下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中，不正确的是（）A．分解者可为植物提供食物B．消费者有助于植物传粉、受精、传播种子C．生产者为消费者提供食物和栖息场所D．语文

20.下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是()A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C.生物多样性为人类提供了食物、其他

活水平

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