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课文中大量运用叠词，试写出与下列句中加粗词语类型相同的叠词。（每种至少写两个，并说明其作用。）（1）船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。明晃晃语文

两肩、…… 密密___

课文中大量运用叠词，试写出与下列句中加粗词语类型相同的叠词。（每种至少写两个，并说明其作用。）（1）她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖……肥肥胖胖语文

蓝光。乌黑乌黑___

有些词本身是表示颜色的，可是与别的词组成新词后，就有可能不再表示颜色了。如“红人”就不能理解为“红色的人”，“白军”是指反动的国民党军队等。请你解释下列词语中加点语文

有些词本身是表示颜色的，可是与别的词组成新词后，就有可能不再表示颜色，如“红人”，就不能理解为“红色的人”；“白军”就指反动的国民党军队等。请你理解下列词语中加横语文

我国的古诗词中有许多语句与地理有关，回答7～10题．下列诗词所描写的地区位于南方地区的是（）A．“会当凌绝顶，一览众山小”B．“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”C．“大漠语文

专题与语文实践活动。通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。请你参加以下活动。（1）“鸟”的诗歌古诗词中有不少与“鸟”有关的诗句，请探究下列诗句中的“ 语文

燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春

下列各项对语法知识的判断与分析，有误的一项是（）A．“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云”一句中的“樱花”“轻云”是名词，“烂熳”“绯红”是形容词。B 语文

寞的生，却不如轰轰烈烈的死”

下列语段中，画线的词语使用不恰当的一项是《一个文官的死》主要通过对人物的神态、语言、行动与心理描写来刻画人物形象。如写主人公刚打喷嚏时“一点也不慌，拿出小手绢来擦了擦其他

题的严重性并一再道歉。将他一

下列句子没有语病的一项是A．经老师一点醒，我们就尽量在诗词中找具象与抽象对比的例子，觉得非常有趣，也觉得在作文的描写方面，多了一层领悟。B．这秋蝉的嘶叫，在北平语文

为了中国而死的中国的青年。

下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．思厥先祖父B．江山如画，一时多少豪杰C．下而从六国破亡之故事D．一日之内，一宫之间，而气候不齐语文

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