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下列实验方案不能达到预期目的是（）A．用钠、镁分别与水反应，可证明钠、镁的金属性强弱B．用氯化镁、氯化铝分别与过量浓氨水反应，可证明镁、铝的金属性强弱C．用铁、石墨与其他

明氯气、硫的非金属性强弱

下列实验方案不能达到预期目的的是A．用钠、镁分别与水反应，可证明钠、镁的金属性强弱B．用氯化镁、氯化铝分别与过量浓氨水反应，可证明镁、铝的金属性强弱C．用铁、化学

液中，看到淡黄色沉淀，可证明

图是甲、乙两位同学探究铜和稀硝酸反应的装置图，请回答下列问题：（1）写出铜和稀硝酸反应的离子方程式．（2）实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO气体？（填化学

操作是______．（4）设

（2009•合肥二模）图是甲、乙两位同学探究铜和稀硝酸反应的装置图，请回答下列问题：（1）写出铜和稀硝酸反应的离子方程式．（2）实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO 化学

实验，检验装置气密性的操作是

下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图，请回答下列问题：(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式。(2)I实验装置中能否证明铜与稀硝酸反应生成的是NO气体（填化学

______________

如图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图，请回答下列问题：（1）铜与稀硝酸反应的离子方程式．（2）实验装置I能否证明铜与稀硝酸反应生成的是NO气体（填“能”或“不能”）化学

可在检查气密性后，向烧杯中加

如图是铜与稀硝酸反应的实验装置，请回答下列问题：（1）铜与稀硝酸反应的离子方程式．（2）实验装置中能否证明铜与稀硝酸反应生成的是NO气体（填“能”或“不能”），简述理化学

晓红刚学习地理时，遇到下列问题不太理解，请你帮助回答2～5题．2．老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句，以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体（）3．晓红观察语文

时间的情景，则更接近正午的是

晓红刚学习地理时，遇到下列问题不太理解，请你帮助回答2～5题．老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句，以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体（）A．随风潜入夜语文

落九天

晓红刚学习地理时，遇到下列问题不太理解，请你帮助回答2-5题．2．老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句，以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体（）3．晓红观察语文

不同时间的情景，则更接近正午

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