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生活在同一环境中的不同种生物之间存在着各种关系，但不包括下列实例中的（）A．狐捕食兔B．牛与羊竞争草C．小麦与杂草争夺养料D．蚂蚁合作运食语文

为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示．下列语文

增加可能是糖类分解后转化合成

“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是A.三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B.在生长过程中，语文

的身体都由头、胸、腹三部分组

（2012•莱芜）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系．下列有关说法正确的是（）A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有C．蝉语文

下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.生物因素是指不同种生物间的相互作用C.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环语文

下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.生物因素是指不同种生物间的相互作用C.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环语文

下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B．生物因素指不同种生物之间的相互作用C．生物能适应一定的环境，又能影响环境D．其他

下列关于生物与环境关系的说法中，正确的是（）A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的日照变短有直接关系B.影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用C.生物对环境的适应是语文

某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得各物质的质量分数随时间的变化关系如图所示．下列说法中正确的是（）A.丙可能是单质B.该反应是化合反化学

g

下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中，不正确的是（）A．分解者可为植物提供食物B．消费者有助于植物传粉、受精、传播种子C．生产者为消费者提供食物和栖息场所D．语文

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