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已知硫酸、氨水的密度与所加水量的关系如图所示，现有硫酸与氨水各一份，请根据表中信息，回答下列问题：溶质的物质的量浓度/mol•L-1溶质的质量分数溶液的密度/g•cm-3硫化学

（1）表中硫酸的质量分数w1

如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊．请回答下列有关问题：（1）反应化学

；（3）反应③的生成物可能是

已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．某实验小组在含一定量Ca（OH）2的石灰水中通入CO2，产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示，回答下列问题：（1）写出在石灰水中刚化学

整个实验过程的实验现象___

已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．某实验小组在含一定量Ca（OH）2的石灰水中通入CO2，产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示，回答下列问题：（1）写出在OA段反应的化学

验现象___．（3）通CO2

NaCl是一种化工原料，可以制备一系列物质（见图），下列说法正确的是（）A.25℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大B.石灰乳与Cl2的反应中，Cl2既是氧化剂，又是还原剂C.电解熔融NaCl可化学

读黄河水系图，完成下列各题．（1）“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，诗句中的“天上”指的是山脉，“海”指的是海．（2）图中“”地形区位于黄河（上、中、下）语文

增大、减少）．（3）黄河流出

黄河是我国第二长河．沿途流经我国9个省（自治区），全长5464千米，最终注入渤海．读黄河水系图，回答10-11题．黄河上、中、下游水文特征差别很大，下列符合实际情况的是（）A.AB. 语文

水的电解实验是按照如图所示的实验装置，在直流电的条件下迸行的，某化学兴趣小组的同学通过实验验证、资料搜集、理论分析等，对水电解实验中的一系列问题进行了探究．请你和他们化学

【设计实验】为了证明上述猜想

读长江水系示意图，回答下列问题．（1）长江发源于，流经的主要地形区依次为横断山脉、高原、盆地、巫山、长江中下游平原，最后注入东海．（2）图中A、B、C、D是长江沿语文

．武汉、重庆、南京、上海C．

读长江水系示意图，回答下列问题．（1）长江发源于，流经的主要地形区依次为横断山脉、高原、盆地、巫山、长江中下游平原，最后注入东海．（2）图中A、B、C、D是语文

B．武汉、重庆、南京、上海

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