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某化学小组想研究燃烧的条件，设计了如图二个实验方案，下列关于方案设计说法不合理的是（）A.方案一想通过铜片上白磷和红磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度B.方化学

的设计更环保D. 方案二的

为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验．下列对比实验的设计不合理的是选项对比实验探究影响因素A① 化学

. CD. D

（2008•江苏二模）下列是“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的实验设计，最合理的是（）A．加酶洗衣粉在30℃的水中洗涤效果没有45℃的好，说明45℃为最适温度B．在不同温度语文

的水，加入等量相同的污物及等

小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是选项ABCD实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氢氧化钠粉末区分聚乙烯和聚氯化学

（2013•江苏）为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是（）实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液语文

碘液 ③ pH对酶活

某同学对下列四个实验设计了如下方案，其中不合理的是（）选项ABCD实验要求区分硬水和软水区分碳粉和铁粉区分汽油和酒精区分铁锈和铜锈实验方案分别加化学

颜色A．AB．BC．CD．D

下列说法不正确的是（）A．“探究求合力的方法”实验中应用了等效替代的物理方法B．汤姆生学生阿斯顿最早设计质谱仪是用来测量带电粒子的质量和分析同位素的C．麦克斯韦预言电物理

下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是（）选项实验目的实验设计A鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别在空气中灼烧B鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液取样滴加酚酞试液，观察化学

热的氧化铜粉末A. AB.

某同学设计一实验，观察不同浓度的生长素类似物--萘乙酸对扦插枝条生根的影响．下列有关他的设计和分析不合理的是（）A．研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物扦插枝条生根语文

梯度D．本实验为相互对照实验

下面是某校地理兴趣小组利用模拟土坡设计的简便易行的实验，结合所学知识，完成下列问题。(8分)实验一：在模拟土坡上，堆放5～10厘米厚且粗细不均的砂土，再在坡面上方语文

均的砂粒，用电动吹风

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