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实验探究钠、镁、铝原子失电子能力的相对强弱，请完成下列空白：实验目的实验结果结论a.比较钠、镁、铝与水反应的难易程度钠与水剧烈反应；镁与水化学

也不如钠与冷水反应；铝与水反

图是甲、乙两位同学探究铜和稀硝酸反应的装置图，请回答下列问题：（1）写出铜和稀硝酸反应的离子方程式．（2）实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO气体？（填化学

操作是______．（4）设

（2009•合肥二模）图是甲、乙两位同学探究铜和稀硝酸反应的装置图，请回答下列问题：（1）写出铜和稀硝酸反应的离子方程式．（2）实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO 化学

实验，检验装置气密性的操作是

物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能．转动动能的大小与角速度大小有关，为了探究转动动能的大小与角速度之间的定量关系，某同学设计了下列一个实验，即研究砂轮的转动．物理

停下来，测出砂轮开始脱离动力

下列有关叙述错误的是（）A.研究种群数量变化时运用到模型构建的方法B.科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法C.科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法D. 语文

在下列四个实验中，没有用到控制变量法的是（）A.探究动能大小与速度的关系B.探究流体压强与流速的关系C.探究液体内部压强与深度的关系D.探究电流产生的热量与电流大小的关物理

某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是，反应的文字表达式是．（2）待广口瓶冷却后打开止水夹化学

5 的原因

如图是某同学用足量红磷探究空气中氧气含量的实验装置．回答下列问题：（1）集气瓶事先放有少量水的原因是（2）红磷燃烧时，弹簧夹没夹紧，除红磷燃烧的现象外，你还能观察到其他

常见的一硝基甲苯有对硝基甲苯和邻硝基甲苯两种，均可用于合成各种染料．某探究小组利用下列反应和装置制备一硝基甲苯．实验中可能用到的数据：密度/g∙cm-3沸点/℃溶解性化学

基甲苯对硝基甲

下列设计的实验方案能达到实验目的是（）A.用新制Cu（OH）2悬浊液检验乙醛：向10ml10%的硫酸铜溶液中加的2%NaOH溶液4-6滴，振荡后加入乙醛溶液0.5ml，加热B.探究催化剂对H2O2分解速率的化学

和1mLH2O，向另一支试管

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