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通过复习总结，你认为下列对化学知识的理解不合理的是（）A．盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞，不用玻璃塞B．碳酸钠比碳酸氢钠受热易分解C．在实验室里，常用加化学

下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是（）A.钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子B.反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C.钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需化学

结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是历数那些改变世界面貌的伟大发明，几乎是在世博会上先登台亮相，此后才风靡全球的。。然而科学理论如果不从实验室语文

明家和企业家的舞台②有个引人

你认为下列实验测得的数据不合理的是（）A．用广泛PH试纸测得某开水的PH为6.24B．用托盘天平称得氧化铜粉末质量为11.6克C．用10毫升量筒取8.6mL溶液D．测得某粗盐中含化学

某化学小组想研究燃烧的条件，设计了如图二个实验方案，下列关于方案设计说法不合理的是（）A.方案一想通过铜片上白磷和红磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度B.方化学

的设计更环保D. 方案二的

下列事实不能用勒沙特列原理来解释的是（）A．加压有利于SO2与O2反应生成SO3B．500℃左右比常况下更有利于合成氨C．将混合气中的氨气液化，有利于合成氨的反应D．实验室可以用排饱其他

（2012•吉林二模）下列实验中，不能达到目的是（）A．实验室用大理石与盐酸制取CO2B．制取SO2并检验SO2的漂白性C．分离淀粉胶体和泥沙的混合物D．比较绿碳硅三种元素的非金属性强化学

用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应．下列实验不合理的是（）A．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2B．上下移动①中铜丝可控制SO2的量C．②中选用品红溶化学

将下列各组物质区别开来的实验方案（见括号内的方法）不合理的是（）A．Na2CO3和NaHCO3（采用加氯化钙溶液观察有无沉淀的方法）B．（NH4）2SO4与NH4Cl（采用加氢氧化钠溶液并加热闻其化学

O3与KNO3（采用加稀盐酸

下列解释不合理的是A.水滴石穿是溶解了CO2的雨水长期与CaCO3作用生成了Ca(HCO3)2之故B.长期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打开,主要是因为NaOH吸收了CO2所致C.实验室用通风橱,是一种彻底消除污染的排化学

,也与胶体有关我怎么觉得除了

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