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对下列诗句加点的“意象”理解不正确的一项是A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）楼兰：代指边境之敌。B．东隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》语文

）子规：青鸟，传说中为西王母

对下列句子理解正确的一项是[]A．企图赋予这种特别的声音以某种具体的意义，那显然是有风险的这种声音是无意义的，强加给它们意义就会碰钉子。B．还有大量的语文

，还从事自娱性的歌唱活动。

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.南朝梁江淹《别赋》中的文句，引发了人们对“长亭”和“南浦”等意象的文化联想，生发了与“别”相关的情愫B.诗人们在南方语文

多处选取屈原的诗句，来论证“

结合句意解释下列加粗的词语，不正确的一项是[]A．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……（为了真理和正义而牺牲语文

之类，引得众人都哄笑起来。（

对下列长句表达的主要意思理解正确的一项是（2分）（）古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变语文

对下列诗句的理解正确的一项是A.“可以横绝峨眉巅”意思是能够阻断峨眉山的顶峰.横绝,横着阻断.B.“连峰去天不盈尺”描绘出一幅山峦起伏、连峰接天的近景画面.C.“砅崖转石万壑雷”是语文

,渲染了旅愁和蜀道上空寂寞苍

下列句意理解正确的一项是（）A.从流飘荡，任意东西．（随着江流飘荡，是个东西．）B.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．（因为内心有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如语文

西都长安城，心里感到非常高兴

将下列句子组合成一段意思连贯的文字，其句序正确的一项是：①基础本来包括德育、智育、体育几个方面，他们往往只看到智育。②这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长。③但是其他

到书本知识的学习。⑤中学阶段

下列语句的理解与分析不正确的是一项是（）A.王安石在《伤仲永》一文中认为：“其受之天也，贤于材人远矣．卒之为众人，则其受于人者不至也．”，意思是说：“方仲永的天资比语文

环谒于邑人”，仅一句话就刻画

下列句子中，加横线的成语使用正确的一项是（）A.古典诗歌中的常用词语往往具有特定的内涵，形成了某一特定意向，阅读时不能望文生义，否则就会出现理解上的偏差．B.陈寅恪上语文

不知所云．C. 最美的是小

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