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下列叙述不符合原文意思的一项是（）A．屈原“其文约,其辞微,其志洁,其行廉”,这些都表现在《离骚》中,志洁行廉是“文约”“辞微”的基础.B．屈原在楚王眼前称颂远古的帝喾语文

小人离间,处境困危,怨恨遂生

下列叙述不符合文意的一项是（）A.在这段文字中，作者用了十个比喻论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。B.人们掌握知识、培养品德的语文

可镂”的关键在于“不舍”与“

阅读课文第4段，完成1～2题。1．这段文字主要用了、两种论证方法。2．下列叙述不符合文意的一项是（）A．在这段文字中，作者用了十个比喻论证学习要逐步积累语文

逐步积累、逐步发展、由不知到

下列叙述不符合原文意思的一项是（）A．越国大夫文种认为勾践在危难之时才急于求谋士，好比“时雨既至”才求蓑笠，已经晚了，所以不愿为他效力。B．吴国语文

　　 C ．与

下列叙述不符合原文意思的一项是（）A.越国大夫文种认为勾践在危难之时才急于求谋士,好比“时雨既至”才求蓑笠,已经晚了,所以不愿为他效力.B.吴国伍员认为两国地理形势相连,生活习惯语文

民心,招贤纳士的策略,目的在

下列叙述不符合原文意思的一项是A.李若水认为高俅败坏军政，以致金人入侵，应降低他生前官爵俸禄的等级，而不应循常习故，用隆重的礼节为他治丧。皇上当即接受他的意见，不再为高其他

惨遭毒打，仍未动摇自己的忠心

下列叙述不符合原文意思的一项是（）A.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行语文

的具体体现。 C.苏武

下列叙述不符合文意的一项是（）A.在这段文字中，作者用了十个比喻论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。B.人们掌握知识、培养品德的过程，也是一个逐步积累语文

镂”的关键在于“不舍”与“舍

下列叙述符合课文《烛之武退秦师》意思的一项是[]A．秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。B．秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公语文

而去蒙敝欺骗人家是不讲仁义的

读《鸿门宴》下列叙述不符合文意的一项是[]A、项伯回到军营，把刘邦的话如数告诉项羽，并趁机为刘邦说情。项羽竟然答应了，刘邦也如愿了。B、刘邦邀请项伯，又是敬语文

好话。 C、刘邦回答张良“谁

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