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对下列各句语病分析不恰当的一项是[]A．从鲁迅时候的“梦”中，给了我深刻的启示。（缺主语）B．当代青年担负着在本世纪内把我国建设成四个现代化的社会主义语文

D．谁也不能否认这

3.根据课文独白分析主人公形象，下列不恰当的一项是()A.从独白中我们可以看出，主人公是一个敢于否定神的人。B.主人公是一个富有革命理想，怀才不遇，视死如归的无语文

D. 主人公是一个“

5.对下列各句中标点符号的作用分析不恰当的一项是()A.据老王自己讲:北京解放后，蹬三轮的都组织起来……(冒号表示提示下文)B.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的其他

路了。(双引号表示特定称谓)

3.下列各项中对标点符号的作用分析不恰当的一项是()A.据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自其他

的。(双引号表示引用)C.

下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A.颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。B.颈联中，“孤烟”、“长河”、“ 其他

的豪情斗志。C.尾联意思是说

下列对李白《梦游天姥吟留别》所绘形象分析不恰当的一项是（▲）（3分）A．诗歌大部分描绘了梦幻中自己游天姥山的情景。B．诗人运用想象夸张手法，描绘梦幻中的世界，意语文

入。 D．诗人借助于幻

下列各项中，加点词语使用恰当的一项是（）A．他极力抑制自己的激动，想冷静地分析一下这燃眉之急的紧张情况B．在那个时候,陈善就能提出“读书须知出语文

雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪

下列对文人画在中国古代绘画史上占据重要地位的原因的分析，不恰当的一项是（）A.文人画是一个画家、作品及理论三位一体的艺术体系，其创作思想、审美理想有的已上升到了哲学语文

生命力C. 文人画“简淡”

选出下列各项中成语运用不恰当的一项：（）A仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。B张大爷是个通情达理的人，语文

文章如天马行空，很有特点。

下列各项中分析不恰当的一项是[]A．“作别西天的云彩”是《再别康桥》第一节的末句。云彩本是无情物，作者将其诗化，“轻轻的招手”和它话别，写出了诗人对康桥的依语文

诗人用丁香来比喻姑娘的美丽和

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