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语文课上学到的成语中,很多与生物学有关。你能说出下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理。[]A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、
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语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草
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下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语相关的说法中,正确的是()A.在生态系统中,蝉﹑螳螂和黄雀都属于消费者B.螳螂和蝉的发育过程中,都没有蜕皮现象C.谚语中包含的食物链
语文
“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是A.三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B.在生长过程中,
语文
的身体都由头、胸、腹三部分组
(2012•莱芜)“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系.下列有关说法正确的是()A.三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B.在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有C.蝉
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把下列词语补充完整,并按要求作答.(词语我都会写,就不发出来了)1.(我写完了,略)2.略3.自相矛盾是寓言故事的成语,这个成语告诫人们:___.4.螳螂捕蝉用来比喻_,还常与“”一起
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“螳螂扑蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是()A.竞争B.合作C.共生D.捕食
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下列诗句或成语中,与繁殖行为无关的是()A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
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下列与螳螂捕蝉
,黄雀在后这句成语相关的说法中,正确的是A成语中包含的食物链是树蝉螳螂黄雀B成语中包含的食物链是蝉螳螂黄雀C成语中包含的食物链是黄雀蝉螳螂D成语中包含的食
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语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草
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