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为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。①某中学生通过网站对本地政府的环保工作提出建议。②一些村民通过网上电子举报信箱对当地镇政政治

运动员经过奋力拼搏，在运动会

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获政治

员经过奋力拼搏，在运动会上为

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。据此完成1——2题。1．若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是[]A．①② 政治

，②③为一类 D．①②③为一

为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材：①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺政治

运动员经过奋力拼搏，在运动会

为学习政治生活“政治权利与义务；参与政治生活的原则”这节课，小东在网上搜集到以下素材：①某中学通过网站向本地政府的环保工作提出建议②一些村民积极向公安机关提供线索政治

下神圣的一票 ④某运动员

为学习政治生活“政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则”这节课，小东在网上搜集到以下素材：①某中学生通过网站对本地政府的环保工作提出建议②一些村民积极向公政治

的省市两级人大代表的换届选举

请运用神经系统的知识完成下列问题．不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．（1）语文

生振动的结构是鼓膜；具有对声

语文实践活动。（6分）下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。小题1:第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了语文

春景，梁衡的《夏感》描绘了紧

语文实践活动（10分）下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。小题1:第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了一语文

机勃勃的春景，梁衡的《夏感》

语文实践活动。下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。（1）第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了一个语文

景，梁衡的《夏感》描绘了紧张

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