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数学亮点激活到六年级上册第二单元分数乘法第二课时解决问题（2）某班有45名学生,在一次语文、数学双科测试中,每人至少有一科得优,已知语文得优的占全班同学的五分之三，数学得优的其他

某校在招聘教师时，对教师进行文化测试、说课、上课三次测试，并且三项测试成绩按3：3：4确定各人总成绩，某应聘人员三次成绩分别为85，75，80，则此人的测试成绩为．数学

体育课上,对初三一班的学生进行了仰卧起坐的测试,以能做28个为标准,超过次数用正数来表示,不足的次数用负数表示,其中10名女学生成绩如下：1,4,0,8,6,8,0,6,—5,—1.{1}这10名女生的达标率为多数学

某班级组织了一次物理课外实践活动，试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大．为了简便获得比赛结果，则活动中至少测量的物理量是：人体的体重和．实验结束后，物理

N/kg）．

上周某校高三年级学生参加了数学测试，年部组织任课教师对这次考试进行成绩分析．现从中随机选取了40名学生的成绩作为样本，已知这40名学生的成绩全部在40分至100分之间，现将成绩按数学

据此绘制了如图所示的频率分布

某校规定学生的体育成绩由三部分组成,早锻炼及体育课外活动表现占成绩的百分之二十,体育理论测试占百分之三十,体育技能测试占百分之五十.小颖的上述三项成绩依次是92,80,84,则小颖这学数学

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