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如图是某同学设计的研究空气成分的实验装置：（1）实验过程中红磷燃烧产生的现象是，红磷燃烧的文字表达式．（2）当红磷熄灭后，如果进入集气瓶内的水没有上升原来空化学

气有哪些性质．（回答两条）_

如图所示，请根据现象回答问题：图A说明被跳水运动员压弯了的跳板具有能；图B中所示的情景中（小孩推开了门），你的认识是；图C中，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二其他

间后，两瓶气体混合在一起，颜

把一个透明的圆柱形的小玻璃瓶装上水，但不要装满，使得塞上瓶塞后瓶内留有一个空气泡，这就形成了一个既能放大又能缩小的两用透镜，如图所示．如果把它放在书上，当眼睛对着空气物理

____的．

根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在横线上．（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着．（2）石灰水长期露置在空气中，瓶其他

有一层水珠，说明空气中有__

某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用向上排空气法的装置收集氧气过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,木条都未复燃.其原因是什么?过氧化氢合二氧化锰反应化学

实验题。某学生取两个250ml的锥形瓶。一个装满制得的二氧化碳气体．另一个锥形瓶内是空气。用连有温度计的单孔橡皮塞塞住瓶口，把它们彼此靠近置于实验桌上，锥形瓶底部放一语文

射，观察瓶内温度升高的情况。

（2014•黄冈模拟）物理课上，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开（如图所示）．抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变物理

度小于酱油的密度），将他们倒

某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量．实验完毕，某同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15．下列解释合理的是（）A.可能红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完B.可化学

，瓶内部分空气受热逸出D.

拿一个大口的厚玻璃瓶,瓶内装入少量的水,用塞子塞紧.水上方的空气中有由于水的蒸发而产生的水蒸气.通过塞子上的孔往瓶里打气.观察当塞子从瓶口跳起来时容器中有什么现象,并作出解释. 物理

如图所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时．（1）观察到的现象：；（2）产生的原因是：瓶内空气推动瓶塞做功时．物理

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