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关于高中生物必修三生物系统的物质循环的有关问题关于能量循环的计算,怎么弄.1.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物、1/4来自小型肉食动物、1/4来自羊肉,加入传递效率为10%,那么该人每增语文

g关键要弄懂不是要答案,

我是初三刚毕业的学生现在上高中物理的衔接班老师讲到加速度这块我提出了几个小问题希望能被解答谢谢啦1.一个三角形S（的她S）表示位移,S表示路程么,还是无所谓?2.我们平时说的速度, 物理

时速度,那个实验没怎么看懂谢

图为某高等动物雌性个体中三个细胞示意图（仅表示细胞中部分染色体）．请回答问题：（1）甲、乙、丙三个细胞中，分裂结果最终能产生生殖细胞的是．（2）细胞中有同源染色体的是语文

（2014•高新区二模）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：（1）在这个生态系统中，能量的源头是．（2）作语文

______条食物链组成．蛇

三个高中生物问题1.几个精子,卵子减数分裂产生的配子类型和一群精子,卵子减数分裂产生的配子类型计算方法有什么区别吗?2.基因突变为什么在DNA分子上一定有某个基因的结构发生了改变这语文

的到二倍体植株.二倍体植物花

高考生物复习时遇到的三个问题1.下面这句话为什么错了?应该怎么改?小麦种子萌发初期,胚乳和胚中的物质以分解为主,鲜重不断减少2.钙离子进入肌细胞的方式是什么?主动运输?自由扩散?还语文

用一把学生的三角尺,测的一个物体的高度,共得五组数据如下（1）3.87cm(2)3.86cm(3)3.74cm(4)3.85cm(5).89cm其中有问题的数据是那个?该物体高度比较正确的值应为多大? 物理

用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下：（1）4.57cm；（2）4.56cm；（3）4.44cm；（4）4.58cm；（5）4.59cm．其中有问题的数据是哪个？．该物体高度值应为多大？物理

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