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三、在下列句子中填上一个相同的关联词语，并用这个关联词语造句。1.这棵榕树()高大，()茂盛。2.造纸()要消耗木材，()要耗费大量的水电。造句: 语文

下列句中加粗词用法与其他三个不同的是[]A．宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。B．日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地语文

子 ”之流所深恶痛疾的文字。

阅读下面四句话，找出加线词意义与其他三项不同的一项，并简要说明理由。（4分）①杰富瑞，一条来自大洋彼岸的鲇鱼，在这个世界上，还有人能够避开全球化的浪潮吗?②课堂气氛语文

主动性、积极性。③在中国当今

阅读下面四句话，找出加粗词意义与其他三项不同的一项，并简要说明理由。①杰富瑞，一条来自大洋彼岸的鲇鱼，在这个世界上，还有人能够避开全球化的浪潮吗？②课堂语文

习的主动性、积极性。　　③

下列句子中加粗词语与现代汉语意义相同的一句是A.这一城内，十停人倒有八停人都说，他近日和衔玉的那位令郎相与甚厚。B.我们府里有一个做小旦的琪官，一向好好在府里，如今竟三五日其他

还来解劝。D.就是我哥哥说话

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.1、这句话从（）、（）、（）三个方面写出窗外（）.2、摘录这句话里表示动作的词.3、学着这一其他

句子成分分析,Thepresidentwasforcedtoresign.Thepresidentwasforcedtoresign.1)不是说一个句子不可能同时存在这两个谓语动词的吗?那was、forced、resign.这个句子有三个动词,岂不是错误了吗?若没有错英语

不是错误了吗?若没有错误,那

8.下列语句都使用了引号，其中不同于其他三项的是()A.你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西。B.在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“ 语文

学问是“活的”。 D

句中加粗词语不含褒义色彩的是A.看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。B.平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优遇，简其他

。

(3)同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。请根据下面同学搜集到的歌词，将寄语补写完整。(要求:两句话句式一致，字数相同)(1分)[歌词]我的家里有个人很酷/三头六臂/ 语文

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