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阅读文言文《习惯说》，完成后面的练习。习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂[1]之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。语文

之不治，何以天下家国为？”命

怎样提高语言表达能力?阅读一篇文章,老师说我抓住的点很好,但是用词有问题.说这就是为什么有的学生阅读题得分有差异的原因.我想知道,除了平时多阅读书籍,还有什么办法能提高表达能力语文

阅读下文，完成小题（25分）母亲莫言①我出生于山东省高密县一个偏辟落后的乡村。我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛语文

到母亲的胸前，空气中弥漫着野

透明人林清玄阅读答案1如何理解文中透明人的形象2这则寓言对人物的描写很生动,请试举一例加以分析语文

天山向日葵阅读言简意赅追加财富!1.文章开头第一句交代了什么内容?有何作用?2.“秘密就是...揭开的”“那众所周知的.弥天大谎么”其中的“秘密”和“弥天大谎”分别指什么?3.这篇散文语文

文托物言志,借物咏怀,作者借

阅读下面的文字，完成题目。（6分）请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想语文

，杂芜的沉积和理性的禁忌；你

阅读下面的文字，完成题目。请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像语文

神体质与诗歌的灵魂是吻合的，

下列各选项中，语言表述没有错误的一项是（）（2分）A．在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。B．我们缅怀胡乔木同志语文

少学生偏食、挑食，导致蛋白质

下列各选项中，语言表述没有错误的一项是（）A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物B.我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生，语文

的摄入量偏低，钙、锌、铁等营

下列各选项中，语言表述没有错误的一项是[]A．在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。B．我们缅怀胡乔木同志光辉语文

少学生偏食、挑食，导致蛋白质

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