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（1）水果商店有一些每箱重量相等的苹果,如果从每个箱子里取出15千克,5个箱子里剩下苹果的总数正好等于原来的两箱苹果的重量,原来每个箱子装多少千克苹果?（2）某场制造一种水泥板,每数学

小学数学问题一个水果批发部运来40箱苹果和50箱橘子，共重是1710千克，已知每箱橘子的重量是苹果的5/8.每箱苹果和每箱橘子各重多少千克？其他

1.有一批货物,第一天运了总数的1/4,第二天运了余下的2/3,还剩下80吨,这批货物有多少吨?2.一个纸箱里装有苹果和梨,梨占总重量的9/20,再放入16千克苹果后,梨就占总重量的1/4,梨有多少千克? 数学

先算出五个苹果质量的平均数,再数一数这箱苹果一共有多少个并根据算出的平均数估计这箱苹果大约一共有少千克数学

小亚从一箱苹果中取出5个，称得它们的重量是781克，这5个苹果大约每个重多少克？这箱苹果共有52个，大约重多少千克（用“四舍五入”法保留整数）？其他

小亚从一箱苹果中取出5个，称得它们的重量是781克，这5个苹果大约每个重多少克？这箱苹果共有52个，大约重多少千克（用“四舍五入”法保留整数）？数学

问几到数学题一个长方体水箱容量是320升,这个水箱的底面是一个边长为8分米的正方形,水箱高多少?用方程一块长方形铁皮,长26米,宽26米,在他的四个角上剪去边长为3厘米的正方形,后焊成一个数学

剪去后折（本是焊成）成无盖铁

ansys中质量单元mass21如何使用,实常数的定义楼主在建立一个钢箱梁的ansys有限元模型,打算用mass21单元模拟桥梁两端的防撞护栏,但是对mass21的帮助文件不是很理解.请问定义实常数中,定义质量数学

2、如果定义一个方向的质量是

7箱苹果,以每箱15千克为准,超过的千克数记作正数,而不足的千克数记为负数,称量后记录在纸箱上,如图一所示,求这7箱苹果的总质量是多少?请你设计几种求总质量的方案,并把结果算出来.图一数学

7箱苹果，以每箱15千克为准，超过的千克数记作正数，而不足的千克数记作负数，称量结果记录在纸箱上，如图所示。（1）求这7箱苹果的总重量是多少？（2）请你另设计一种求总重量的数学

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