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3.指出下列句子所运用的描写人物的方法。(1)须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。()(2)可是，一分钟其他

嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的

指出下列句子使用的修辞手法，并分析其作用。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。语文

选词填空。一瞬间一眨眼1．班主任老师一走进教室，淘气的小明（）的工夫就安静了下来。2．石子落入湖水的（），湖面波光粼粼，美极了！3．男孩决定给妹妹输血的语文

在日常生活中人们常说：“一眨眼的工夫”，其包含的物理意义有[]A．表示某一时刻B．表示很短的一段时间C．用运动的持续过程来度量时间D．表示很短的路程物理

3.指出下列句子所运用的描写人物的方法。(1)须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。()(2)可是，一语文

、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，

为什么有这样的现象我形容不出来就是说话做事吃饭反正无论做什么的时候都会突然停一下发呆而发呆的这个时间很短最多2秒也有可能只是眨眼的工夫可是我在这几秒内我会想一些很其他

也和我一样么还有好多我也不

三、写作练笔9.本文抓住特征，通过外貌突出了人物的特征。例如：“一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。” 语文

出他的特点。（80字左右）

仿写“一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了.” 语文

在横线里填上合适的时间单位．（1）小明参加100米短跑测试，用17．（2）这场电影放了2．（3）一节课的时间是40．（4）一眨眼的工夫是1．其他

我们人的生命相对于宇宙生命史来说简直就是一瞬间我们的生命太短暂了,一眨眼的工夫就会过去的.想想都觉得可怕.我们死了就什么都不是了.而整个宇宙该杂转杂转,我们算什么啊.觉得我们语文

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