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阅读下面材料，根据要求作文X看到这个符号，你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数，还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点，联系社会生活实际，加以大胆想像写一语文

请从下面两题中任选一题作答。甲白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）联系课文内容，展开你想象的翅膀，将以上语句扩展成100字左右的写景语语文

以手共搏之。（《战国策》）联

下列文学常识的表述，有误的一项是（）A.《画山绣水》以“我”对桂林山水的总感觉为线索，描绘了桂林山水如诗如画的美，表达了作者珍惜现在，创造未来的人生理想．B.苏联作家语文

露出灵气．C. 《陈涉世家

关于大自然的作文自然界景物,常常引起人们丰富联想,面对朝阳,身处黑夜,你会想到?面对落叶,面对繁花,你有会想到?总之自然界的一草一树,山山水水总会引起多情诗人的吟诵哲学家的感叹.那语文

老师说把课文描写了一个美妙的世界你听到过春雨的声音吗联系课文展开想象说说春雨美在哪里不加诗句要短一些还要变成作文要快其他

填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是（）欣赏写景美文的同时，我们很快联想到咏物佳作。景与物有时是难解难分的。物的概念很宽泛，除了人，其他一切①可以统统称作物语文

同于事物。 ③写人的一部分

联合国确定2009年为"国际天文年"，并希望地球上的每一个人，在2009年都至少想一次宇宙中的奇观，理解科学知识是如何对一个更加公正与和平的社会作出贡献的。下列有关人类探索宇宙历史

成因 C．量子理论成为

页码是一种态度（1）这一部分（第③、④自然段）内容中多处用了表示时间的词语，在表达效果上有什么作用？请你仔细体会，然后试着写一写。（2）请你联系全文想一想，课文的最后一其他

，你认为是一种什么态度？结合

六上寒假作业苏教版12页、、、今年的图上是梅花1、写一首有此图联想到的诗2、展开想象,将这首诗改写成200字以上的记叙文.跪求!急~~~~~· 数学

将汉字的某些形近字放在一起引发联想.例子：“师”与“帅”老师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质.根据下面提供字,写出一些有哲理的话.“人” 语文

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