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根据咏柳的诗意写一段话,其中可引用诗句诗意是：像碧玉一样打扮成的高高柳树,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条.不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀.如语文

如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条．请据图回答．（1）乙图中的a是由甲图的发育成的；乙图中的c是由甲图中的发育成的．（2）枝芽能由小长大于甲图中语文

中的[3]是由______发

观察图示中丁香芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。(每空0.5分，共7分)请写出上图图中的结构名称和作用。①是，作用是。②是，作用语文

。③是

“送人玫瑰之手，历久犹有余香”，切取一段玫瑰的枝条，插入湿润的沙土中．不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法属于（）A.压条B.扦插C.嫁接D.组织培养语文

下面分别表示某两种植物的种子的结构（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条示意图，据图回答：（1）图2中滴加碘液后变蓝的部分是[]。（2）图4中的[h]是由图3中的[ 语文

]____发育来的。（3）

下图表示某植物的一段枝条、芽、种子结构（纵剖）示意图，据图分析完成下列问题：（1）甲图是由丙图中的发育来的，丙图的10的作用是。（2）丙图中的8发语文

部位是__________，

如图表示某植物的芽、一段枝条、种子结构（纵剖）示意图，据图分析完成下列问题：（1）乙图中[5]叶是由甲图中的[]发育来的，也是由丙图中的[]发育来的．乙图中的[6]是由甲图语文

，其与玉米种子结构的相同点是

如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）甲图中的结构[1]是由乙图中的发育来的，也是由丙图中的发育来的；甲图中结构[2] 语文

构[3]是由乙图中的____

下图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）甲图中的结构[1]是由乙图中的[]发育来的，也是由丙图中的[] 语文

]_______发育来的

如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答；（1）乙图中4是，属于组织，发育成并使d不断伸长．（2）甲图中的结构[2]是由乙图其他

]______发育来的；（3

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