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1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者语文

谢亭送别诗人写“水流急”在文中有什么作用?前两句和后两句描写的是否是同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?诗中两处描写自然景物,其作用是什么? 语文

这的确是一个极可怕的严寒天气.末段中的这句话有什么深刻的含义?它表达了作者一种怎样的感情?节选自《快乐王子》王尔德的文章语文

《醉翁亭记》一道简答题在写太守与众宾客的游乐之前,先写了滁人的游乐.这样写有什么好处?文中极力渲染了一个‘乐’字,表达了作者怎样的思想感情? 语文

《为了忘却的纪念中》的"原来如此"后面的省略号的作用?文章第四部分“原来如此!……”一段连用了感叹号和省略号,这句话蕴含了作者怎样的情绪?试把这句话的深层含义表达出来语文

《金色花》本文表达了作者怎样的思想感情?偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花来,海棠,月秀,文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底语文

阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土

在岁月的皱褶里行走阅读答案1、细读文章,概括与我在行走中的事件.2、说说文章最后一段表达作者怎样的思想感情.3、“流过的岁月,经历过的人和事,哪怕已经支离破碎,却总在我心头搜索忆语文

应分为黑夜与白昼的行走,才全

根据课文《天窗》,1.为什么说“这小小一方的空白是神奇的”?2.课文题目为“天窗”,实际写的是什么?表达了作者怎样的思想感情? 其他

一文表达了作者怎样的思想.情感.品德语文

《水墨徽州》课文最后一句话表达了作者怎样的情感?在文中有什么作用? 语文

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