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学习质量和密度的知识以后，小强同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一大堆大头针的个数；（4）鉴别铜球是空物理

．（1）（2）（4）C．（1

选出下列各句中字形有误的一项：（）A．独占鳌头始终不逾哀声叹气短斤少两B．短小精悍断断续续断章取义堆积如山C．大海捞针大轰大嗡大获全胜大惑不解D．对答如流对号语文

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，如图所示，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（）A．将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起B．将乙实验中的条物理

铁相互平移靠近

在“研究电磁铁”的实验中：（1）所用的实验器材是一个线圈匝数可变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、和一小堆大头针．（2）在实验中，通过观察通电时电磁铁的多物理

匝数的同时，还必须注意调节滑

在“研究电磁铁”的实验中：（1）所用的实验器材是一个线圈匝数可变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、和一小堆大头针．（2）在实验中，通过观察通电时电磁铁的其他

通电线圈匝数的同时，还必须注

科学题,某同学用一块条形磁铁去吸引一堆大头针时,观察到磁铁上各个部位对大头针的吸引的数量是,其中磁铁的吸引大头针的数量最多,这说明条形磁铁的的磁性最强,因此每个磁体都有.我物理

这里有一堆大头针,小亮想通过测量.知道这堆大头针的枚数,请写出用量筒和水完成这一测量任务的四个步数学

综合题：这里有一堆大头针,小亮同学想通过测量知道这堆大头针的枚数,请你根据已经学过的知识帮助小亮同综合题：这里有一堆大头针,小亮同学想通过测量知道这堆大头针的枚数,请你根据数学

怎样用量筒和水测量一堆大头针的枚数? 数学

学习了电磁铁的有关知识后，小柯为验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小的关系，用4组50匝的线圈、2节干电池、一枚大头针和一堆回形针进行实验，记录的部分数据如下表：实物理

0 一节干电池 5

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