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把两个棱长我5厘米的正方形,拼成一个长方体,表面积比原来减少了多少平方厘米〔2〕把一块长为24厘米,宽和高都是6厘米的长方体木料,锯成棱长为6厘米的4个小正方体,正方体的表面积的和比数学

一块长方体的木料，底面是4分米的正方形，高1.5分米，这块木料的表面积是多少平方分米？其他

先将一个正方体木料加工成一个最大的圆柱体，然后沿底面直径竖切三刀，再从圆柱体木料的腰上横切二刀（如图所示），一共得到18个形状相同的小木块，已知这18个小木块的表面积之和比数学

有一块长方体的木料，横截面是边长为10厘米的正方形，木料长30厘米，现要将这块木料加工成一个最大的圆锥体模具，削去部分的体积是多少立方厘米？（取π=3.14）其他

一块正方形木料，被木匠师傅锯成现在的模样，它的周长是多少米？数学

木工李师傅现有一块面积为四平方米的正方形,胶合板准备做装饰材料他设计了如下,两种方案数学

一块长60厘米,宽40厘米,按多少的比例尺画在地图上,它的长画15厘米,宽画多少一个高为3分米圆锥体木料沿它的高抛开，剖面正好是一个等腰直角三角形，这个圆锥体的体积是（）立方分米数学

上课没听好,8个同样大小的正方体拼成一个大正方体,现在这个正方体的表面积是原来一个小正方体表面积的应用题：把一块底面是正方形,高是15分米的长方体木料,锯成3段后表面积增加2.4平数学

个长方体,这两个长方体最多增

算出得数!1.一块长方体木料,长1.6米,截面是边长为50厘米的正方形.把这块木料加工成尽可能打的圆柱,如果每立方分米的石料重2.7千克,那么,加工是废弃的废料重多少千克?算出得数!2.有一数学

集装箱容积的50%可以封这样

一道应用题有一块长方形的木板,长9分米,宽6分米,用它做一个正方形的桌面,怎样截才能尽可能不浪费材料? 数学

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