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1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者语文

秋词诗的一二句表达了作者怎样的心境?用的是什么手法语文

选出对辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项。A．这首词上片描写军旅生活，下片前四句描写战斗场面，充分表达了作者的爱国激情语文

了肃杀之气。 C

《九月九日忆山东兄弟》中，有一句诗直接表达了作者思念家乡亲人的感情。这句诗是语文

六年的学习生活，多像一副五彩斑斓的画卷。问这一句话把什么比作什么并且表达了什么语文

诗中的“金柳”“青荇”都染上了作者的依依惜别情,下列诗句中有同样表达效果的是那一项A海内存知己,天涯若比邻b孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流c劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人d莫语文

对下面诗句的意象分析不恰当的一项是[]A、“明月松间照，清泉石上流”，意象中蕴含了动静、上下、远近、色彩、刚柔等对比，以幽清、明净之境，表达了作者希望自己以语文

、微风、岸、危樯、舟，这些

对下面诗句的意象分析不恰当的一项是[]A、“明月松间照，清泉石上流”，意象中蕴含了动静、上下、远近、色彩、刚柔等对比，以幽清、明净之境，表达了作者希望自己以语文

岸，危樯独夜舟”，细草、微

16.文章开头第因句有什么作用?17.文中多处运用了修辞手法.请找出其中一句,说说它采用的修辞手法及表达作用语文

古人作诗，往往一字能传神，生动地表达了某种感受。如：“春风又绿江南岸”，写出了颜色，视觉。试分析下列句子中的划线字：1、接天莲叶无穷碧：写出了，觉。2、两个黄鹂鸣其他

。4、吹面不寒杨柳风：写出了

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