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初一苏教版第十课的《社戏》,从第二到第五自然段,用了（）和（）的表达方式语文

5.默读课文第五自然段，想一想它在文中起到什么作用？阅读提示:联系课文第一自然段，再读这一自然段，想象此时的海伦•凯勒会有何变化？其他

把下面句子还原到文段中，恰当的一处是（）句子：以“圣地车都”战略为引领文段：“十二五”期间，面对国际金融危机和严重自然灾害等各种不利因素的影响，全市上下语文

目为支撑， C ，以改革开

解这些题：《我与大猩猩握了手》戴安福茜1课文讲了一件什么事?2“我”是如何与大猩猩打交道的?“我”为什么能做到3请你结合文中第五至十二自然段,将“我”与的交往过程用小标题语文

交流? 谈谈你的看法读下

自然之道这篇课文中,你认为想到真的是一个冷淡的人吗?）结合课文,说出理由,至少三个）谢谢!提示：从第四、五、七、八自然段中找.最好有四个理由.急用! 语文

五、小练笔。要认识大自然的文字，就应该走进大自然，到树林里、田野上走一走，看一看。除了课文中提到的，你还认识哪些大自然的文字？请选择其中的一种，仿照课文中某一自然段其他

数马车当然是美差。数马车是我从来没有碰到过的运气。马车一天最多只有二十五辆，每半小时在脑中记一次数。这简直是交了鸿运。这段文字出自《在桥边》，运用了反讽的手法。所语文

其用意。这段文字究竟要表达什

数马车当然是美差。数马车是我从来没有碰到过的运气。马车一天最多只有二十五辆，每半小时在脑中记一次数。这简直是交了鸿运。这段文字出自《在桥边》，运用了反讽的手法。语文

其用意。这段文字究竟要表达什

改写萧红《祖父》1到10自然段呼兰河这小城里边住着我的祖父.我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了.我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都其他

金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡

《第一声喝彩》第五自然段的第一句话在文中起到什么作用语文

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