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如果两条平行直线被第三条直线所截得的8个角中有一个角的度数已知，则（）A.只能求出其余3个角的度数B.只能求出其余5个角的度数C.只能求出其余6个角的度数D.只能求出其余7个角数学

如果两条平行直线被第三条直线所截得的8个角中有一个角的度数已知，则（）A.只能求出其余3个角的度数B.只能求出其余5个角的度数C.只能求出其余6个角的度数D.只能求出其余7个角数学

五年级数学暑假园地第23页第四大题怎麽做?求助!有一筐苹果,甲取出一半又一个,乙取出余下的一半又一个,丙再取出余下的一半又一个,这是筐里只剩下1个苹果.这筐苹果共值6元6角,每个苹果平数学

[freepascal]矩阵问题描述输入一个矩阵的行数，输出对应的图形（对角线数据为0，其余为1）。输入格式输入数据只有一个整数n，表示矩阵有n行n列。输出格式输出n行，每行n个其他

11 1 0 1 11 0

反余弦函数提问P75书上说的已知cosx=-0.7660,且X∈[0,π],求X已知符合条件的角只有一个,这个角为钝角,用计算器并曲cos(π-x)=-cosx=0.7660可得π-x=2π/9.请问怎么通过计算器得知π-x=2π/9,用WINDOWS自带数学

么得出.WINDOWS自带的

余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍．这个定理只能证明直角三角形吗?如果不是直角三角形这个定理有效吗? 数学

下列命题中正确的是（）A.由五个平面围成的多面体只能是四棱锥B.棱锥的高线可能在几何体之外C.仅有一组对面平行的六面体是棱台D.有一个面是多边形，其余各面是三角形的几何体数学

一个角的余角或补角只有一个这句话对么数学

补角和余角与角的位置无关,只与它的数量有关怎么理解?我是问怎么理解“数量”一词，是指角的度数吧！这两个定义当然好理解了！数学

下面的语句正确的是（）A.一个角小于它的补角B.一个角只有一个补角C.一个锐角不等于它的余角D.一个角的补角等于这个角与它余角的两倍的和数学

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