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1不是质数,也不是合数,这是很据概念的划分,说1就是本身了,没有其他的因数,那零呢》?怎么去考虑呢?好像这里面说质数和合数是对大于1的数而言的对了，还有奇数和偶数的概念，0算偶数吗数学

关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法中不正确的是（）A．物体的速度改变量越大，加速度就越大B．物体的速度等于零，而加速度可能不等于零C．物体的速度改变越快，其他

下列说法错误的是（）A．若物体在某段时间内每一时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B．速度越大，位置变化越快，位移也就越大C．瞬时速度可看作时其他

关于线圈的自感系数，下面说法正确的是（）A.线圈的自感系数越大，自感电动势就一定越大B.线圈中电流等于零时，自感系数也等于零C.线圈中电流变化越快，自感系数越大D.线圈的物理

（多选）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越快，加速度就一定越大B．速度为零，加速度就一定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度很大，加速度可其他

关于物体运动的加速度和速度的关系，下列说法正确的是（）A．加速度就是增加的速度B．加速度越大，表示速度变化得越快C．加速度为零时，速度也一定为零D．加速度改变方向，则物物理

自从人类发现负数之后,负数就取代0成为最小的数字,实际上我认为零仁然是最小的数字,因为不管仁何一个数字保扩负数的绝对值都大于零!所以我认为零还是最小的数字! 数学

怎么解分式不等式,我总是解不清楚2/x-1≥1移项：得3-x/x-1≥0然后我就最犯困的地方,在我看来有两种相互矛盾的解法：1.相处大于零既想成也大于零：(3-x)(x-1)≥0得x≥3或x0得：1那第二种解法怎数学

了

在手表生产的过程中,由于零件比较小,需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后再画在图纸上,上图就是用5:1的比例尺化的一个手表零件.这个手表零件的外直径的实际长度是多少毫米?六年级二数学

旧家与学校之间的距离是900

从2007年4月18日零时开始，我国铁路第六次大提速全面启动．铁路专家说，时速200km/h列车经过时，在铁路边掀起的风力相当于7级大风，超过人站立所能承受的风力．也就是说，铁路边的行人物理

身危险，也会给列车运行带来极

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